يشهد قطاع التعليم في المغرب تسارعًا ملحوظًا في اعتماد الحلول الرقمية، في إطار توجهات تحديث المنظومة التربوية وتعزيز مهارات القرن الحادي والعشرين لدى المتعلمين. وفي هذا السياق، يواصل برنامج «ديجي سكول»، الذي أطلقته وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بشراكة مع هواوي المغرب، ترسيخ موقعه كمبادرة تستهدف دعم التعليم الرقمي وتطوير قدرات الأساتذة والتلاميذ، من خلال أنشطة تكوينية وميدانية شملت عدداً من المؤسسات التعليمية عبر مختلف جهات المملكة.
وفي بلاغ لها توصل موقع «المستقبل24» بنسخة منه، أوضحت الجهة المنظمة أن البرنامج، منذ انطلاقه سنة 2024، ركّز على بناء مجتمع تربوي قادر على توظيف التكنولوجيات الحديثة داخل الفصول الدراسية، حيث شهدت سنة 2025 توسيعًا لقاعدة المستفيدين عبر تكثيف التكوينات الموجهة للأطر التربوية وتنظيم ورشات تطبيقية لفائدة التلاميذ، مع اهتمام خاص بالمؤسسات التعليمية في الوسط القروي، وذلك في إطار دعم مهارات التعلم الرقمي وتعزيز الابتكار التكنولوجي داخل المدرسة المغربية.
وأضاف المصدر ذاته أن البرنامج يعتمد مقاربة منهجية تقوم على أربع مراحل متكاملة تهدف إلى تسهيل إدماج الأدوات الرقمية في الممارسات التربوية وتحفيز بيداغوجيا مبتكرة. وشملت المرحلة الأولى تكوين أساتذة جرى اختيارهم ليكونوا سفراء للبرنامج داخل مؤسساتهم، حيث أشرفوا على تكوين زملائهم وتأطير أندية «ديجي سكول»، مع حصولهم على شهادات معتمدة في مجالات رقمية متخصصة، إلى جانب إشراك مؤسسات تعليمية جديدة بكل جهة استفاد فيها أساتذة وتلاميذ من برامج تدريبية أولية ومكثفة.
ووفق المعطيات نفسها، شملت هذه المرحلة 12 أكاديمية جهوية للتربية والتكوين، مع انخراط 48 مؤسسة تعليمية جديدة، وتكوين أكثر من 500 أستاذة وأستاذ، إضافة إلى استفادة مباشرة لأكثر من 3 آلاف تلميذة وتلميذ. وركزت المرحلة الثانية على مواكبة الأطر التربوية وتتبع إدماجهم للأدوات الرقمية داخل الفصول الدراسية، من خلال دورات تكوينية مستمرة وجلسات دعم ميدانية هدفت إلى تثبيت المكتسبات وضمان استدامة أثر البرنامج داخل المؤسسات التعليمية.
أما المرحلة الثالثة، فتم خلالها تنظيم معارض محلية داخل المؤسسات المشاركة لتقييم المشاريع الرقمية المنجزة، تلتها تظاهرات جهوية على شكل «هاكاثونات» لاختيار الفرق المؤهلة للمشاركة في مخيم وطني تدريبي، وهو ما ساهم في توسيع الأثر التربوي ليشمل عشرات الآلاف من التلاميذ وآلاف الأساتذة على المستوى الوطني، مع تعزيز ثقافة الابتكار والتنافس الإيجابي داخل الوسط المدرسي وتقاسم أفضل الممارسات الرقمية.
واختُتمت الدورة الحالية بتنظيم مخيم وطني ما بين 14 و16 فبراير 2026، بمشاركة فرق تمثل مختلف الأكاديميات الجهوية، حيث عرض المشاركون مشاريعهم أمام لجنة تحكيم متخصصة قبل تتويج الفائزين خلال فعالية ختامية خُصصت لتقديم المشاريع النهائية. ويُنظر إلى هذا الموعد باعتباره محطة للاحتفاء بالمبادرات الرقمية التربوية وتسليط الضوء على التجارب الناجحة في إدماج التكنولوجيا داخل التعليم.
ويستند البرنامج إلى شراكة مؤسساتية بين القطاعين العام والخاص تهدف إلى دعم التكوين المستمر للأطر التربوية وتعزيز الإدماج الرقمي داخل المدارس، بما يواكب التحولات المتسارعة التي يشهدها قطاع التعليم عالميًا. وفي هذا السياق، أكد نائب رئيس شركة هواوي بالمغرب أن البرنامج ينسجم مع رؤية الشركة الرامية إلى دعم المهارات الرقمية وتمكين الأجيال الصاعدة من أدوات المستقبل، معتبرًا أن الاستثمار في التعليم الرقمي يمثل رهانًا استراتيجيًا لتنمية الكفاءات الوطنية.
ويُعد برنامج «ديجي سكول» أحد المبادرات التي تندرج ضمن جهود تحديث المدرسة المغربية وتعزيز جاهزيتها لمتطلبات العصر الرقمي، من خلال ربط التعليم بالتكنولوجيا وتشجيع الابتكار لدى المتعلمين، في أفق بناء منظومة تعليمية أكثر انفتاحًا وشمولية واستدامة، بما يعزز مكانة المغرب في مجال التحول الرقمي للتعليم على المستويين الإقليمي والدولي.
